دانش آموز پاوه ای دستگاه جوجه کشی ساخت
تاریخ انتشار: ۱۱ خرداد ۱۳۹۶ | کد خبر: ۱۳۵۱۳۱۰۹
به گزارش ایرنا، این دانش آموز برای ساخت این دستگاه از کارتن تخم مرغ، دیمر، لامپ، دماسنج و ظرف آب استفاده کرد و پس از ظرف 21 روز موفق شد تخم مرغ ها را به جوجه تبدیل کند.
مدیر آموزش و پرورش پاوه برای تجلیل از این دانش آموز به دیدار او رفت و در سخنانی گفت: توجه به ایده های خلاقانه دانش آموزی و حمایت از طرح های پژوهشی فرهنگیان به عنوان یک اولویت در برنامه های آموزش و پرورش پاوه است و بستر لازم برای انجام فعالیت های پژوهشی با حمایت کامل اداری فراهم است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
مختار برزگرفرد افزود: سطح امکانات نمی تواند در اراده یک نخبه محدودیت ایجاد کنند بلکه وی می تواند با علم و دانش خود امکانات را به سمت خود بکشاند و در چنین شرایطی تنها عاملی که می تواند کمبودهای ناشی از محدودیت منابع و امکانات را جبران کند، علم و دانش است.
او توصیه کرد سایر دانش آموزان نیز به جنبه هایی که این دانش آموز را ممتاز و نخبه نموده توجه کنند و با الگو گرفتن از وی همین مسیر را دنبال نمایند و از خود بپرسند که چه چیز باعث نخبگی و ممتاز بودن محمد نوری شده و در همین راه حرکت کنند و این آرزوی ماست که همه دانش آموزان، خلاق و ممتاز و مبتکر باشند.
مدیر آموزش و پرورش پاوه در معیت جمعی از کارشناسان با اهدای جوایزی از این دانش آموز خلاق و مبتکر تجلیل کرد.
گفتنی است محمد نوری از شاگردان ممتاز و نمونه اخلاق آموزشگاه بوده که علاوه بر موفقیت های درسی و علمی نوازنده ی سه تار هم می باشد.
شهرستان پاوه با بیش از 61 هزار نفر جمعیت در 130 کیلومتری شمال غربی کرمانشاه قرار دارد و روستای گلال نیز در حدود 20 کیلومتری شهر پاوه واقع شده است.
3033/8066 خبرنگار:فرزاد نویدی ** انتشار دهنده:علی مولوی
منبع: جماران
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.jamaran.news دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «جماران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۱۳۵۱۳۱۰۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
۱۵۰۰ معلم فداکار در اصفهان شناسایی شدند
ایسنا/اصفهان مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان با بیان اینکه تاکنون هزار و ۵۰۰ نفر به پویش معلم فداکار توسط خانواده‌های دانش آموزان و فرهنگیان معرفی شدند، گفت: تربیت دانش آموز الویت معلم و رساندن دانش آموز به کمال انسانی، هدف غایی معلم خواهد بود.
محمدرضا ابراهیمی (سه‌شنبه ۱۸ اردیبهشت ۱۴۰۳) در آئین تکریم از ۵۰۰ معلم نمونه استان اصفهان، اظهار کرد: گرامی می‌داریم خاطر ۳۴۵ معلم و ۵۷۰۰ دانش آموز شهید استان اصفهان در جنگ تحمیلی، زیرا شهدا تربیت یافتگان معلمانی هستند که خود تربیت یافته آموزگارانی همانند ائمه معصومین بودند و افتخار می‌کنیم که معلم و همکار انبیا هستیم.از دوسال گذشته در شورای آموزش و پرورش استان مطرح شد که تکریم از معلم باتوجه به اینکه وظیفه همگان است تغییر کند و بر اساس بیانات رهبری جامعه باید تجلیل گر و سپاسگزار معلم باشد.
وی با بیان اینکه معلمان برای تربیت دانش آموزان باید کوشا باشند، افزود: تربیت دانش آموز الویت معلم و رساندن دانش آموز به کمال انسانی، هدف غایی معلم خواهد بود. ستاد بزرگداشت مقام معلم به ریاست استاندار اصفهان و در شهرستان‌ها با محوریت فرمانداران تشکیل شد، برای پویش تکریم معلمان، مسئولان استانی همکاری کردند و هر مسئولی سال گذشته برای تکریم معلمان به مدارس رفت، امسال نیز این طرح برای سراسر کشور الگو شد.
مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان با اشاره به پوششی که سال گذشته تحت عنوان معلم فداکار با هدف الگوسازی معلمان اثرگذار در استان برگزار شده، تصریح کرد: معلمانی که شاید به لحاظ شاخصه‌های بخشنامه‌ای نمی‌گنجیدند اما کارهای مهمی در منطقه خود انجام داده بود، یکی از آن‌ها آموزگاری بود که ۱۵۴۰ نفر از دانش آموز بازمانده از تحصیل را به دامن مدرسه بازگردانده یا معلمی که کودکان کار را در مدرسه جمع کرده و نه تنها به تحصیل آنان بلکه برای معیشت خانواده آنان فکر می‌کند یا معلمی که با بیماری صعب العلاج ایثارگرانه وارد کلاس می‌شود و می‌گوید که در کلاس حالم خوب می‌شود.
وی با اعلام اینکه تاکنون هزار و ۵۰۰ نفر به پویش معلم فداکار توسط خانواده‌های دانش آموزان و فرهنگیان معرفی شدند، گفت: معلم نمونه باید در همه ابعاد از جمله مسائل تربیتی، دینی، اعتقادی و آموزشی و پژوهشی و آنچه برای یک مربی نیاز است، شاخص باشد. همچنین باید اضافه کنم بر طبق عادت باید بر برگزاری نماز جماعت در مدارس تاکید داشته باشیم و معلمان نمونه باید در راس صفوف نماز جماعت باشند زیرا اگر خانواده متعالی، دانش آموز منظم و مرتب و برکت برای علم و اندیشیدن می‌خواهیم باید در نماز به دنبال آن بگردیم.
محمدرضا جانثاری معاون سیاسی امنیتی اجتماعی استانداری اصفهان، نیز در این مراسم ضمن تبریک هفته گرامیداشت مقام معلم، اظهار کرد: در دولت مردمی تصمیم بر این شد که تحولی در این موضوع اتفاق افتد و ترازی برای گرامیداشت مقام معلم انجام بگیرد. این مراسم خوب اما نمادین است، از تمامی معلمان در سطح استان اصفهان تشکر می‌کنیم و امیدواریم به وظایف خود در برابر این قشر عظیم عمل کنیم. مجلس نمادین برگزار کردن خوب است اما پاسداشت مقام معلم باید در اقصی نقاط جامعه و در تمام شئون جامعه ما سازی و جاری شود.
در این مراسم از چند معلم نمونه و فداکار استان اصفهان و همچنین مادر شهید محمدرضا تورجی زاده، همسر شهید مجتبی کلاهدوزان و خواهر شهید محمد ابراهیم همت تقدیر به عمل آمد.
انتهای پیام
رضا زرندی رییس کل دادگستری استان خراسان رضوی شد